借力习题类微课提高复习课效率——复习中习题类微课开发与应用可行性与需求性的调查分析

作者：邢菊芳

来源：教育与装备研究, 2018, 34(12): 58-61.

• 初中生物
• 会考复习
• 习题类微课

对八年级学生在生物会考复习中利用习题类微课的可行性和需求性展开调查和分析,得出将习题类微课应用于会考复习的可行性。同时,调查学生最需要的习题类微课内容,由此形成对微课开发与应用的展望。

• 单位
  西安交通大学