在新课程改革的不断推行下,高中化学课程中除了基础知识点的讲解传授外,更为重视对化学实验的培养教学。而高中化学实验的教育理念也发生了改变,不再被局限于学生基础操作能力的培养,而是更为注重对学生实验探究精神的培养,实验知识实际应用能力等方面的培养,因此教师应该对传统的实验教学方法进行改进,从增加探索环节、应用多媒体技术、加强实践锻炼等方面出发,优化高中化学实验教学。
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