政治课生成性教学的实施策略

作者：林卓玲

来源：中学政治教学参考, 2008, (03): 26-27.

• 政治课
• 生成性
• 课堂教学
• 实施策略
• 知识点
• 精心预设

<正> 古希腊哲学家赫拉克利特说过:"人不能两次踏进同一条河流。"同样,一个教师也不可能两次踏进同一课堂。课堂是动态生成的,充满变化的,课堂教学是师生共同的生命历程,是不可重复的激情与智慧的综合生成过程。因此,新课程倡导生成性教学。