架起课后习题桥梁 彰显语文课堂魅力

作者：张淑珍

来源：当代教研论丛, 2018, (08): 41.

• 课后思考题
• 小学语文
• 教学

课后练习是语文课堂的重要延伸,也是学好语文的重要环节,主要包括利用课后思考题,指导学生自学,紧扣课后思考题,确定教学目标,依托课后思考题,优化教学过程,基于课后思考题,设计有效作业等方法,是充分发挥课后练习的桥梁作用,深入开展多种形式的语文实践活动,提高学生的语文素养的重要途径。