小学语文课堂教学板书的现状与改进对策

作者：穆君

来源：基础教育研究, 2020, (12): 30-31.

• 语文教学
• 课堂板书
• 学生参与

板书是课堂教学的"眼睛",更是教师课堂教学内容、教学设计和教学方法的体现,同时也是师生之间互动交流的重要媒介,教师规范的板书行为可以对学生起到很好的示范作用。因此在进行板书设计时,要关注到板书的位置、形式、学生的参与度、现代与传统的融合以及颜色的搭配,充分发挥板书在课堂教学中的作用。