核心素养下小学数学教学方法的创新思考

作者：李文悦

来源：家长, 2022, (07): 61-63.

<正>小学是学生成长的启蒙时期，在课程改革的背景下，当前的小学教学模式在不断优化与完善，数学知识作为小学生日常学习的一门主要科目，学好数学知识对于学生逻辑思维的发展、实践能力的提升具有重要作用。为了实现学生数学水平的提升，教师在不断探究多元化的教授方法，并取得了一定效果，但实现学生的整体发展，仍需要教师的不断创新与努力。对此，这篇文章主要从促使学生展开思考、激发学生课上兴趣、实现数学课堂拓展、提高学生学习效果、培养学生养成良好习惯五个方面来对小学数学的课堂教学方法展开探析与讨论。