数学蕴藏着一种至真至简的智慧。在数学教学中,教师要引领学生探索知识的智慧,体悟师生共同生长的智慧。在智慧数学课堂中,教师用智慧的方式唤醒学生学习的动机,用智慧的方法激活学生的数学思维,让学生自己感受过程、习得规律、发展智慧。本文结合教学实践阐述了小学智慧数学的具体操作策略。