基于初中语文1+X模式下群文阅读教学对策探究

作者：胡正军

来源：作文, 2022, (48): 44-45.

<正>教师有责任也有义务结合学生的身心发展规律，按照语文教学的科学要求，制订可行性强的教学计划，因材施教，帮助学生从阅读着手，提高对语文的学习热情，加强对文章的阅读理解能力，让学生热爱语文，自觉主动地学习。这也是发挥学生作为学习主体主观能动性的必然要求，这样才能帮助学生全面提高综合素质，加强对其他学科的学习。