针对高等教育从精英教育向大众化教育发展过程中出现的教风问题,该文以持续开展多年的教风建设与常态化管理研究为基础,从建设的理念、机制体制、过程管理、师德师风等方面,探讨了教风建设的新路径,对高校具有一定的理论指导意义和实践价值。
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