基于专业课程改革需要的高职数学课程改革实践

作者：肖前军; 周金玉; 邓总纲; 欧阳章东

来源：职业技术教育, 2009, (29): 8-10+13+94.

• 高等职业院校
• 数学课程
• 模块案例
• MathCAD
• 三自主 higher vocational schools
• mathematical courses
• integration of module and case
• MathCAD
• "selecting learning module independently
• selecting learning time independently and selecting teachers in-dependently"

基于对高职数学课程改革历程的归纳和现状分析,提出"模块案例一体化+MathCAD软件实现+三自主"的高等数学课程模式,即高职数学教学内容实现数学模块与专业案例的一体化,数学与专业相融合;通过Math-CAD软件处理复杂计算,达到培养学生应用能力的教学目标;以"自主选择学习模块,自主选择学习时间,自主选择授课教师"的"三自主"方式,充分体现学生学习的主体地位。

• 单位
  湖南理工职业技术学院