在当前互联网发展的背景下，教师需要灵活掌握并运用信息技术来开展教学。因此，在现阶段的小学语文教学中，教师可以引入信息化的教学手段，对传统的教学方法进行改革和创新，在以往基于语文教材展开阅读教学的基础上，重视课外绘本资源的辅助作用，以此来激发学生的阅读兴趣，提高学生对于故事文本的理解能力，从而提高学生在小学阶段语文阅读学习的实际水平。
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