从教师留职意愿谈信息时代的职业规划教育

作者：肖萍

来源：中小学信息技术教育, 2020, Z2: 57-59.

• 职业特质
• 留职意愿
• 生涯教育
• 大数据平台

本文几组数据呈现了教师对再次选择教师职业的可能性,反映了教师的留职意愿问题。通过对"特质与职业""兴趣与能力"匹配的分析,揭示了教师职业选择的问题以及现有生涯规划教育的许多缺失,强调职业生涯教育,打造教育大数据平台势在必行。