<正>当前,创客教育正成为促进学生由知识消费者向创造者转变的重要力量。"智能传感器""3D打印"等先进技术已经走进了小学创客课堂,目的在于培养学生敢想、敢做、勇于创新、坚持创新的精神。如此趋势,在教与学过程层面形成有效的教学设计,将成为创客教育进一步发展的重要环节之一。笔者以学校建设"智慧校园"为契机,成立了Scratch兴趣班,通过对创客教育的理论梳理、项目开发、案例裁剪以及教学实践,认为以任务为主
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