小学是学生成长的关键阶段,这个阶段是学生良好习惯养成的关键期。小学语文学科的开展不仅仅在于知识的学习,还在于提升学生的人文素养,开拓知识视野。阅读作为小学语文教学的重要组成部分,对学生的成长具有重要的作用。但是当前小学语文阅读教学效果不甚理想,个性化阅读的开展对于阅读教学效果的提升具有重要意义。本文先阐述小学语文个性化阅读教学的必要性,接着提出个性化阅读的开展策略,以更好地提升阅读教学效果。
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