智变 质变——“互联网+”背景下小学数学课堂教学实践与思考

作者：张丽

来源：新世纪智能, 2021, (99): 6-8.

• “互联网+”
• 小学数学
• 课堂教学实践

随着"互联网+"时代的全面到来,各行各业都产生了巨大变革,教育领域也不例外。"互联网+"技术可以给教育教学带来哪些方面的影响,笔者通过本校小学数学课堂实践过程中的一些巧妙的教学实例,阐述了"互联网+"技术在激发学生学习势能、助推思维进阶,以及引发一系列蝴蝶效应方面所产生的影响。