摘要

"研发校本课程,促进师生核心素养共成长"是学校《圣公文化与校本课程整合的研究》的内容之一,在圣公文化的教学研究中,通过自编校本课程,开展课堂教学实践,引导学生热爱家乡,从小立志建设家乡的热情,促进教师与学生的各方面素质的发展。