读写结合,提升学生语言表达能力

作者：陈宝钦

来源：华夏教师, 2020, (14): 9-10.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2020.14.005

• 小学语文
• 读写结合
• 表达能力
• 素材
• 续写
• 技巧
• 情感

读写结合是当前语文教学的原则之一,两者结合所发挥的作用对学生综合能力的提高具有一定的推动作用。所以,在落实核心素养的大背景下,为了提升学生的语言表达能力,教师要有效地将读写结合在一起,并通过其作用的发挥从多角度提高学生的学习效率,同时,也确保语文课程价值的最大化实现。