“互联网+”背景下《国际金融学》课程教学改革探索

作者：杨帆

来源：时代金融, 2020, (14): 143-145.

• 互联网+
• 国际金融学
• 课程教学改革

院校对于学生的培养,已经充分结合了互联网+,在此背景下,对于课程的改革,需要明确教学特征、改革原则、存在的问题等,以便对有针对性的改革措施进行制定,保障课堂改革的效果。因此,本文针对"互联网+"背景下《国际金融学》课程教学改革探索给出了详细分析。

• 单位
  哈尔滨金融学院