巧借思维导图 助力漫画习作——五下“漫画的启示”习作教学

作者：杨丽

来源：小学教学设计, 2021, (19): 41-43.

<正>【教学目标】1.了解漫画和其他图画有什么不同,把握漫画的特点。2.仔细观察图意,学会从不同的角度联系生活实际表达自己的看法和想法。3.明确漫画作文的要求,激发写作文的兴趣,初步掌握漫画作文的写法。【教学流程】一、谈漫画:知漫画特点1.出示几幅漫画,让学生用心欣赏,并找出漫画与普通画之间的异同。