数学章节复习课教学模式的探讨——以“有理数”章节复习课为例

作者：夏鸣

来源：基础教育论坛, 2021, (35): 57-58.

• 章节复习课
• 教学模式
• 有理数

数学章节复习课是一种重要课型。本文以"有理数"章节复习课为例,摈弃"例题+知识+练习"的一般教学模式,探究"题组练习——建构网络——矫正训练——疑难解析——归纳小结"的章节复习课教学模式。