小班建构游戏活动“积木大营救”

作者：郑黎丽

来源：教育视界, 2023, (03): 78-80.

• 小班建构活动
• 《积木大营救》
• 创造性建构
• 机能性建构

小班幼儿机能性建构的技能相对较弱，建构活动的目的性和生成性尚有不足，建构活动的过程中常常出现兴趣转移、热度减退的情况。为了让小班幼儿在建构活动中可以持续地、沉浸式地探索，可以借助绘本《积木大营救》中的游戏情境，吸引幼儿展开戏剧化的主题建构，有效促进小班幼儿创造性建构能力的发展。