对高中生来说,思维导图是他们进行物理学习的最为关键的学习工具,也只有让高中生学会使用思维导图,才能让他们建立起科学完善的物理学习思路,才能为培养他们的物理核心素养奠定良好的基础。随着新课改的不断推进,在高中物理教学中探究思维导图的应用方法已成为教师重要的教研课题,利用思维导图的教学优势汇总各种科学的物理教学模式和过程,从而最大限度的提升学生的物理学习效率。据此,本文探究基于思维导图的高中物理教学模式,希望能为各位高中物理教师提供切实可行的教学方案。
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