高校产赛学研培养体系下学生创新能力影响因素实证研究——以河北农业大学为例

作者：孙磊; 张佳景; 周玉宏; 索雪松; 闫琳颉

来源：河北农业大学学报(社会科学版), 2020, 22(06): 7-13.

DOI：10.13320/j.cnki.jauhe.2020.0094

• 产赛学研
• 创新能力培养
• 大学生

在新工科创新人才培养体系建立的过程中,找准影响学生创新能力的因素,是提高培养体系育人成效的关键环节。对此,从创新知识水平、创新学习能力、创新思维能力、创新技术水平和创新素质水平5个方面实证分析了大学生创新能力养成的各项影响因素,发现创新知识能力、创新学习能力、创新思维能力、创新技术水平和创新素质水平对创新能力培养具有显著正向影响。进而提出要抓住显著正相关因素,通过建设"微专业"、引入企业项目、融入思维方法教学、打造行走课堂等方式来推动培养体系建设,为促进大学生创新能力提升打下坚实基础。

• 单位
  保定学院; 河北农业大学