初中数学教学中学生创新精神的培养

作者：康大旗

来源：第二课堂(D), 2022, (09): 91.

<正>创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族繁荣昌盛的保障。国家和民族的进步要依靠创新，而教育则是民族的创造力之源。由此可见，培养学生的创造力和创新精神已经成为素质教育的中心，已经成为一切教育活动的基本目标。培养学生的创新意识和创造力是非常重要的，对于教师来说，这是一项艰巨的任务。结合学生的具体情况，怎样才能在中学数学课程中培养学生的创造力？以下是笔者在多年的教学实践中运用的方法。