小学数学实践活动实施途径探微

作者：肖子富

来源：新教育, 2020, (08): 68.

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本文简析了教师在数学实践活动设计、组织、评价操作过程中,通过筛选活动内容,优化活动组织,创新活动训练等,体现数学实践教学契合性和教学设计的连续性、构建性、多元性。