建设美丽中国、推进生态文明建设对风景园林专业人才提出更大的挑战和更高的要求。如何推进风景园林教育教学改革与创新,促进内涵式发展,提升人才培养质量,是新时代赋予风景园林学科发展的重大使命。以安徽建筑大学风景园林专业人才培养为例,围绕培养高质量、实用创新型专业人才的目标,通过构建培养框架、重构课程体系、丰富教学内容、改进教学方法等系列改革措施,建立生态文明建设导向下建筑类风景园林专业人才培养体系,为专业发展提供更好的人才支撑。
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