提高小学音乐课堂合唱教学有效性的策略

作者：汤家蓉

来源：参花(下), 2020, (12): 129-130.

• 小学音乐
• 合唱教学
• 有效策略

合唱是一种重要的演唱方式,在培养学生乐感,提高学生演唱能力与音乐素养方面发挥着重要作用。本文基于小学音乐课堂教学,就如何提高合唱教学的有效性进行深入分析,旨在为有关合唱教学的研究提供一些理论参考。