地方本科院校转型为应用型大学过程中,教师到企业实践制度层面的问题涉及到是否能真正运行顺畅。因此,构建教师到企业实践的良性制度,降低教师到企业挂职的交易成本,促进教师到企业实践锻炼制度的有效运转,借此推动教师发展以及企业实践制度更为深远的研究,从而为地方本科院校转型为应用型大学过程中教师实践制度发展提供一定的理论与实践依据。
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