课程思政在中职《酒店英语》教学中的实施策略研究

作者：李芬

来源：校园英语, 2021, (29): 49-50.

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本文以中职《酒店英语》为研究对象,基于"课程思政"视角,分析当前中职专业英语教学的课程思政建设现状和难点,结合行业的职业素养要求、学科核心素养,挖掘《酒店英语》的思政元素,并根据教学实际,探索思政元素嵌入路径,夯实课程的育人功能。