创设良好阅读环境的方法

作者：万里娟

来源：幸福家庭, 2021, (22): 117-118.

<正>阅读是常见的学习方法,是提升幼儿教育整体效果的重要途径。教师要重视阅读活动,根据幼儿的兴趣爱好,教会幼儿阅读的方法,并为幼儿创设生动的阅读环境,以激发幼儿的阅读兴趣。在教学实践中,笔者以观察为主,根据幼儿的游戏情况,灵活采用了各种教学方式,重视游戏评价的作用,倾听幼儿的内心想法,与幼儿共同设计、共同思考,不断改善幼儿的阅读环境,增强了幼儿对阅读活动的认同感,提升了阅读教学的效果。