浅析在小学英语课堂教学中创设主题情境的策略

作者：汤珍

来源：天天爱科学(教学研究), 2020, (07): 155.

• 主题情境
• 课堂教学
• 小学英语

兴趣是学习的源泉,在小学开展英语教学的时候,将学生学习英语的兴趣调动起来是最为重要的一步,只有调动学生的学习兴趣才能培养他们学习英语的主动性和积极性。因此,在开展小学英语教学的时候,教师应当主动创建主题情境,帮助学生以快乐的情绪进行英语学习。为此,本文针对小学英语教学课程进行实践,对小学英语课堂教学中主题情境创设的有效策略进行论述。