六步法住培课程开发模式的探讨与思考

作者：茅凯凯; 沈山梅; 张思冬; 张燕; 周玉皆

来源：江苏卫生事业管理, 2020, 31(05): 678-680.

• 六步法
• 课程开发
• 规范化培训
• 住院医师

<正>住培课程不仅仅是医学专业知识的传授与学习,更包括临床知识的整合与拆分。课程的开发同时需要参考社会文化、人际关系、医学伦理和法律等多种因素,其目的是促进住院医师除具备医学专业知识技能外,还能拥有医学人文素养和实践精神,拥有创造力及自主判断能力,成为能独挡一面的医疗专业人员,成为能医人、医病、医心的且具有同理心的医疗专业人员。近年来,住院医师规范化

• 单位
  南京大学医学院附属鼓楼医院