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摘要
在传统教学模式下的高中英语课堂,存在一些问题,高中生学习兴趣不足,学习效率低下。在新课改理念下,我们采用主题式教学,来打破传统模式的制约,其优势在于教学重点更突出,且方向性明确,课堂氛围营造效果明显,可有效提升教学实效性。在实践教学过程中,我们通过经常设立一些主题环节,确定一个具备趣味性的主题,通过对高中生的综合了解,选取具有针对性的教学题材,满足当下高中生的心理需求与兴趣。我们采用这一模式,不仅有利于保障语言教学的实效性,同时也能够在激发高中生学习兴趣的基础上,主动参与教学活动,达到语言素养的锻炼与提升。
