初中生数学阅读能力培养的思考与实践

作者：李亚芯

来源：读写算, 2021, (04): 203-206.

• 数学阅读
• 方式
• 感悟

老师课堂上几乎很少指导学生怎样进行数学阅读。数学老师要有从思想上重视培养学生数学阅读能力的意识,要很好地指导学生进行阅读:提醒学生数学阅读时要细心;把自己的阅读方式教给学生;让学生学会数学语言如何相互转换。