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摘要
师资培养是高职教育重要发展环节，关乎高等教育的创新和优化，更关乎教育质量与教育效率。但目前高职院校过于重视发展教育，缺少对教师职业培训的重视和关注，导致教师教学能力及实践能力无法有效提升，限制了素质教育的创新。从高职院校教师教学能力及实践能力提升必要性入手，了解现阶段高职院校教师培养中存在的问题，以此拓展培养途径和培养理念，构建中国化教师培训模式，可有效增强高职院校办学实力，助推国家发展与社会进步。
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单位江苏农牧科技职业学院
