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中职写作教学策略浅析
作者:张江武
来源:
课程教育研究
, 2018, (46): 77-78.
中职
写作
提高
摘要
中职学生由于缺乏兴趣、基础较差等原因,写作水平普遍较低,针对这种现状,笔者根据多年教学经验从提高兴趣、注重积累、指导技巧、改革评价等方面提出解决路径。
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