摘要

<正>病理学是研究人体疾病发生发展规律、阐明疾病本质的一门基础医学与临床医学之间的主干桥梁学科,在现代基础医学教育中具有十分重要的地位。长期以来,教学中存在的主要问题是"两多两难",即学习内容多,抽象概念及形态描述多,理论