“新工科”背景下“机械安全标准实验”课程教学实践与探索

作者：严金凤; 居里锴; 徐建成; 申小平

来源：工业和信息化教育, 2018, (11): 78-82.

• 新工科
• 机械安全
• 安全标准
• 虚拟现实技术

随着"新工科"建设的进一步实践探索,笔者将新兴信息技术融入工程实践教学过程中,为个性化培养模式提供了有力支撑。虚拟现实技术能够解决工程实践教学中交互性和情景化的要求,是"机械安全标准实验"课程教学中重要的教学方式。本文结合目前理工科院校本科教学实际,对虚拟现实技术在"机械安全标准实验"课程教学中的应用价值和虚拟实验平台的构建进行了探索,基于虚实结合的教学方法构建了相关实验课程体系,并以100t级液压机为例设计了"机械安全标准"课程教学实例。

• 单位
  南京理工大学