摘要

批判性思维注重理性探究和实证过程,《红楼梦》有很多值得探究的问题,比如黛玉的专属花到底是“木芙蓉”还是“水芙蓉”,学界一直没有定论。笔者尝试“基于理性决策模式”来引导学生分析问题,辨析各方观点,提出自己的观点并进行充分论证,以此提高学生的批判性思维能力。