溯源问题本质追求数学“真”“美”

作者：黄双华

来源：中学数学教学参考, 2019, (14): 39-59.

• 解题教学
• 一般与特殊
• 溯源推广

以美启真是一种重要的解题策略。对一道中考填空题解题教学的分析与欣赏,多角度探索问题解决方法,揭示问题中的一般性规律,寻求解法的优化,溯源问题的本质,是一种对数学"真"与"美"的追求。