本文立足于广西本土,结合广西的地缘特征和广西多民族的音乐文化特点,结合广西地方高校音乐学科人才培养现状和"一带一路"背景下社会对音乐人才的要求,从各个方面探讨广西高校和东盟高校多元化音乐教育合作交流的模式,增进音乐教育合作交流的广度和深度,探讨广西高校面向东盟的国际化音乐人才培养之路。