美育对幼儿心理健康发展的研究

作者：王晓夕

来源：智力, 2020, (05): 168-169.

• 幼儿阶段
• 美术教育
• 心理健康发展

随着教育的不断推进,当前除了对常规阶段的学校教育的改进外,我们越来越认识到幼儿阶段的教育的重要性。处于此阶段的幼儿,心智尚未成熟,也没有形成完善的是非判断能力,整体上处于人格、性格以及思想道德等方面发展初始阶段的关键奠基时期。因此,这一阶段的幼儿的引导和教育,关键就是要让幼儿初步形成良好的心理和身体上的发展趋势。幼儿健康的发展,不仅是身体上的要求,更是对幼儿心理上的要求。而相比于物理上的身体培养,对幼儿心理上的引导更为困难,也更为重要。如何有效促进幼儿心理健康发展,是学前教育阶段重要的任务之一。在幼儿心理健康的引导和发展上,美术教育有着天然的重要作用。本文首先研究了美术教育以及幼儿心理健康相关改革,分析了美术教育对于幼儿心理健康发展的意义,并在此基础上提出了能够有效提升美术教育对幼儿心理健康发展作用的措施,希望对广大教育工作者有所启示。