“空间点、直线、平面之间的位置关系”研究型小单元教学

作者：李昌官

来源：上海中学数学, 2022, Z1: 70-86.

• 点
• 直线
• 平面
• 研究型
• 小单元教学

为有效培养学生的数学学科核心素养，在深度分析学习内容和学生认知的基础上，依据“五环十步”研究型教学模式对“空间点、直线、平面之间的位置关系”进行小单元整体教学设计.