信息消费相对于一般的物质消费，在性质以及形式方面，有着较大的差异与优势，基于互联网日益发达的新媒体环境，信息消费素养更是对媒介素养的深入研究。大学生作为信息市场的消费者，其信息消费有着一定的特殊性。本文针对大学生在新媒体环境下的信息消费现状，通过发放问卷的形式收集数据和进行研究，根据当代大学生的信息消费素养现状归纳总结问题，并从政府、社会、市场、学校等多角度出发，提出建设性意见。
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