<正>在高中德育工作中,班主任扮演着重要的角色,是学生心中的"重要他人"。在我看来,高中班主任要融入四"心":以"爱心"作为切入点,深化"自信心"教育,尽心关注后进生,热心组织活动。以理解、尊重作为前提,以"爱心"作为切入点从本质上分析,理解学生指的是理解其思想、心理与生活的实际。而尊重学生指的是尊重其人格、想法、建议。在落实高中德
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