基于翻转课堂的高职财务管理课程教学模式探析

作者：孙红侠

来源：现代交际, 2018, (22): 149-150.

• 翻转课堂
• 财务管理
• 教学模式

翻转课堂作为一种全新的教学理念和模式已经在国内外中小学得到逐步推广和普及,它打破了传统的教师作为课堂教学主体这一理念,提倡学生作为课堂学习的主体,强调了学生自主学习和随时随地学习,为高职院校专业课教学改革带来了新的希望和活力。