微课在提高高校数学课堂教学质量中的应用

作者：郝云飞

来源：黑龙江科学, 2020, 11(13): 102-103.

• 微课
• 高校数学课堂
• 教学质量

为了解微课在提高高校数学课堂教学质量中的应用,介绍了在高校数学课堂教学中使用微课的优势。其方便学生学习,有利于提高教学效率,使教学更具针对性。高校数学课堂应用微课时存在的问题主要包括教师对微课缺乏正确理解,微课设计思路比较单一,教师技术水平较低。提出了利用微课提高高校数学课堂教学质量的应用策略:注重教学方法的创新,提升教师的微课制作水平,做好课前导入。其有利于学生对学习时间进行调整,实现针对性教学,提高学生的学习效率。

• 单位
  吉林建筑大学城建学院