<正>习作教学一直都是语文教学的重点和难点,重在培养学生的写作兴趣和语言表达能力。怎样才能解决学生"愿意写"和"有的写"的矛盾呢?怎样才能达到让学生"我口说我心,我手写我口"的教学要求呢?教师对学生的习作点评至关重要。在实践中,我总结出了习作点评四步曲:演一演(质疑)、猜一猜(激趣)、改一改(实践)、展一展(展评),既让学生明白自己作文中的问题,又调动了学生学习的兴趣。在实践中,我发现每一个孩子都可以成为小作家,会带给我们不一样
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