在以核心素养为导向的教育背景下,初中数学教师要加强对探究式教学手段的应用,增强学生自主学习的能力,促使学生摆脱对教师的依赖性,养成良好的数学学习意识,促进学生综合素质的提升.随着社会的发展,社会对人才的要求也发生了变化,这需要教师更加注重对学生实践能力以及创新精神的培养,增强学生自身的综合素质,改善当前初中数学教学的质量.本文对如何在初中数学教学中采取探究式课堂教学模式展开研究.
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