<正>计算练习课的主要目标是培养学生的运算能力。目前计算练习课存在的问题比较多,如教学存在随意性和盲目性,学生没有养成良好的计算习惯,对很多计算技巧理解不到位;教学形式比较单一,总是以学生先做题,教师再讲题的方式进行,学生觉得练习课乏味,教师觉得练习课疲惫而且效果不好。如何上好计算练习课?笔者以"分式的运算"练习课
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